1 квітня 2020р

Математика

             Тема:  Ділення багатоцифрових чисел на 10, 100, 1000 з остачею. Задачі на спільну роботу.

1.Пояснення про ділення багатоцифрових чисел на 10, 100, 1000 з остачею

-         Знайдемо значення виразу 

     8 5 : 10

      ˄

  80   5

-         Яке найближче число до 85 ділиться на 10 без остачі? 

-         Так. Це 80. 80 поділити на 10, буде 8.      85-80=5

Тому 85:10=8 (ост. 5)

-         Розглянемо вираз

-         1654:100 

-         Яке найбільше число ділиться на 100? (1600)

Тоді 1654:100, буде 16, а 54 одиниці становитимуть остачу.

1654:100=16 (ост. 54)

2.Опрацювання пояснення в підручнику,  с.119 №742

-         Розгляньте записи і самостійно уважно прочитайте пояснення про ділення на 10, 100, 1000 з остачею.

-         Отже, щоб виконати ділення на 10, 100, 1000, потрібно знайти, скільки в числі всього відповідно десятків, сотень, тисяч.

Це і буде ціле число, а те, що залишилося, - остача.

3. Обчислити приклади з остачею № 743       

4. Знайти значення виразів, обчисливши письмовим способом

     по діях № 744

5. Розв'язати задачі

- на вміщення № 745

- на спільну роботу № 746

- на порівняння № 747

Українська мова

Тема.   Роль прислівників - синонімів у мовленні.

1. Творча вправа

        1.Пошир опис необхідними за змістом прислівниками, що в дужках.

        2.Підбери заголовок і запиши текст.

    … дихає вільна земля. Вітерець … колише свіжі запашні       трави, … перебирає листочки на гілках дерев, … гойдає         стебельце квітів. Пагорби … вкриті червоними                 тюльпанами. Як жар горять вони … .

       (Легко, ніжно, ледь-ледь, вільно, навкруги, скрізь).

2. Нагадайте, що таке синоніми?

3. Виконайте завдання до вправ 327, 328.

      (виконати всі завдання до вправ, розповідь про веселку також)

4. Перегляньте слайди

Я у світі

Переглянути презентацію

Опрацювати статті у підручнику с. 127 - 131 

            Літературне читання (на 01.04.та 02.04.)

Прочитати твір Михайла Чабанівського  "Вірний" 
(с.101 - 108) та дати письмові  відповіді на питання

31 березня 2020 р.

Математика

Тема. Задачі на знаходження відстані за даними швидкістю і часом.

 - Перегляньте презентацію ( різновиди руху)

Презентація

Виконайте завдання з підручника с.118 № 734, 736

обчисліть письмовим способом по діях приклади № 733, 739

                                 Українська мова

Тема.   Поняття про прислівник як частину мови.
             Незмінність — основна ознака прислівників. 

Основні поняття

1.  Слова, які не змінюються ні за відмінками, ні за особами, ні за числами, — це окрема незмінна частина мови.

Прислівники не мають закінчень, тому що вони не змінюються. 

Схожі на закінчення частини основи прислівників є суфіксами.

Прислівник відповідає на питання: як? (швидко), де? (внизу), куди? (додому), коли? (ввечері).

В реченні найчастіше зв'язуються з дієсловами і виконують роль другорядних членів речення

Не з прислівниками найчастіше пишеться разом.

2. Прочитати і запам'ятати правило с. 165

2 Творча вправа.

- Випиши групами слова, що відповідають на питання як? де? куди? звідки? коли? З двома словами склади і запиши речення.

   Уперед, добре, гарно, вгорі, далеко, ліворуч, здалеку, згори, швидко, внизу, вчора, тут, там, сьогодні.

— Від поданих дієслів утворіть прислівники.

Сміється — смішно

Веселиться — 

Радіє — 

Сумує — 

Хитрує — 

Мудрує —

— Напишіть через рисочку відповідний прикметник, від якого утворений цей прислівник.

Гарно — гарний

вишукано —

переконливо —

відповідно —

Домашнє завдання 

С. 165 — правило, вправа 325

Англійська мова
зайдіть за посиланням і знайдіть завдання  за групами:

Недзеленко Леся Борисівна – завдання з англійської мови https://englishlbn.blogspot.com/

Панасюк Світлана Григорівна – завдання з англійської мови https://svitlanakravchuk.blogspot.com/

30 березня 2020 р.

Українська мова

повторити правила с. 156 - 157
виконати завдання до вправи 308
пройти тестування (в зошиті записати лише букву)

Запитання 1

Щоб визначити букву, яку потрібно писати в особовому закінченні, треба поставити слово

а) у другу особу однини                             в) у першу особу множини

б) у третю особу однини                             г)у третю особу множини

Запитання 2

Дієслова мають особові закінчення, коли вжиті

а)у теперішньому часі                                 в) у теперішньому та минулому часі

б)в усіх часових формах                             г) у теперішньому та майбутньому часі 

Запитання 3

Особовий займенник, який допоможе визначити дієвідміну

а)  я                                                              в)  вони

б) ти                                                              г) ми 

Запитання 4

У запису якого дієслова припущено помилку в особовому закінченні (помилки є в кожному слові!)

а)    падякувала                                      в) незрозумієте

б)    клеємо                                            г) полевають

Запитання 5

В якому рядку всі дієслова записані правильно

а) кажемо, вимовляїмо, купиш, , бачиш, дізнаємось                          

б) кажимо, вимовляємо, купиш, бачиш, дізнаємось    

в) кажемо, вимовляємо, купиш, бачеш, дізнаїмось

г) кажемо, вимовляємо, купиш, бачиш, дізнаємось

Запитання 6

Як називається початкова форма дієслова? 

а) Означена форма дієслова

б) Правильна форма дієслова

в) Неозначена форма дієслова

Запитання 7

Чому неозначена форма дієслова отримала таку назву?

а)Тому що в неозначеній формі дієслова не вказують на час

б)Тому що в неозначеній формі дієслова не вказують на час та особу

в)Тому що в неозначеній формі дієслова не вказують на час, особу та число

Запитання 8

Якими суфіксами закінчуються дієслова в неозначені формі?

а)  -ти,ть                                              в)-ся, -сь

б)  -ува, -юва, -ну                                  г)-оньк, -еньк

Прородознавство

Переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=4GSSZn9ircQ

Виконати завдання в зошиті

1.Знайди на фізичній карті України обласний центр свого краю. Установи, які форми поверхні характерні для нього. Як їх позначено на карті? Запиши результати своєї роботи.

Обласний центр    -

  Форми поверхні      -

На карті їх позначено    -

2. Схематично зобрази горб, східні схили якого пологі, західні – круті, вершина – плоска. Висота горба 200 м, масштаб: в 1 см – 20 м.

3. Знайди на фізичній карті світу гори. Наведи по одному прикладу гір, різних за висотою. Заповни таблицю.

Різновиди гір	Назва гір	Вершина	Її висота
Низькі (до 1000 м)
Середні (від 1000 до 2000 м)
Високі (понад 2000 м)

1.Опрацювати статті підручника  (с. 103-106). Підготувати відповіді на   запитання.

2.Творче завдання: скласти невеличкий твір на тему «Форми земної поверхні  України»  або «Де я бував».

Літературне читання

Прочитати уривок з твору Галини Ткачук "Вечірні крамниці вулиці Волоської" (с.97 - 100) та дати письмові відповіді на питання