4 лютого 2022 р.

Уроки відбудуться онлайн о 09.00 год за посиланням 

https://meet.google.com/iwy-zqoc-feo 

Українська мова

1. Пропоную переглянути відео пояснення, щоб краще навчитись розрізняти спільнокореневі слова і форми одного і того самого слова

або за посиланням 

https://www.youtube.com/watch?v=kajAzstZD6w

2. Запишіть слова.

Школяр, учень, шкільний, хлопчик, школяра, школа, школярі.

Підкресліть слова, які є формами одного і того ж слова.

Визначте корінь у спільнокореневих слів.

Як назвати решту слів?

3. Запишіть текст.

    Коло нашого міста дубовий ліс. У цьому лісі багато старих дубів і малих дубочків. От і лісничий іде лісовою просікою. Лісник ста­ранно стереже дубняк.

Підкресліть форми одного і того ж слова та визначте в них закінчення

Знайдіть спільнокореневі слова і визначте в них корінь.

4. Робота з підручником с. 25.

Прочитайте текст.

Випишіть підкреслені слова. поясніть, що е за слова.

5. Самостійна робота.

У грі "Будь уважним" на с. 25 виконай завдання на першій  і другій крапці.

Читання

 Прочитайте продовження уривка з книжки Олени Касьян.

Перекажіть прочитане

ЯДС ( природнича галузь)

Підручник с. 82 - 84

Прочитай, дай відповіді на запитання.

Переглянь відео

або за посиланням 

https://www.youtube.com/watch?v=AIgYp_6FwJE

Виконай завдання у Робочому зошиті відповідно до цих сторінок підручника.

              3 лютого 2022 р.

Уроки відбудуться онлайн о 09.00 год за посиланням 

https://meet.google.com/iwy-zqoc-feo

Математика

Працюємо за підручником  с. 150-151

1. Обчислити вирази  № 1 с. 150

2. Розглянути різні способи додавання. № 3 с.150     Обчислити приклади.

3. Задача № 5 с. 151

4. Виконайте тести  

Українська мова

Працюємо за підручником с. 24

1. Зв'яжіть кожну пару за допомогою службового слова.

    Зустрітись, друг;   сонце, небо; 

білочка, дупло;   іграшка, папір; 

перейти, дорога;   прийти, друг; 

зайчик, кущ.

З одним із словосполучень склади і запиши речення.

Працюємо за підручником с. 24

2. Прочитати текст.

3. Виписати виділені слова.

4. Виписати 2 назви країн, 2 назви міст, 2 прізвища та імені людей.

5. Самостійна робота: 

Виконате логічне завдання "Порушена послідовність" на с.24

Урок музичного мистецтва

https://meet.google.com/dpf-xpty-mit

Читання

Прочитати уривок з книги Олени Касьян

 

                                       2 лютого 2022 р.

Уроки відбудуться онлайн о 09.00 год за посиланням 

https://meet.google.com/iwy-zqoc-feo

Математика

Працюємо за підручником  с. 149-151

1. Склади і обчислити вирази за № 17 с. 149 

Записати приклади в два стовпчики по чотири в кожний.

2. Розглянути різні способи додавання. № 2 с.150     Обчислити приклади.

3. Задача № 4 с. 151

4. Задача № 13 с. 148

5. Виконати тести 

Українська мова

Працюємо за підручником с. 22 - 23

1. Виписати з тексту "Дракончик Хочу-Можу-Треба" підкреслені слова с. 22 підручника. 

2. Спробуй прочитати текст без них.

3. Зроби висновок і прочитай правило с.23

4. Утвори речення с.23 вправа 4, 5 

5. Самостійна робота 

Дівчинка  Полінка описала папугу, якого хоче отримати на день народження. Прочитай текст-опис і порадь дівчинці, як його вдосконалити. Виправлений варіант запиши.

Папуга

     Папуга — гарна пташка.

Має пір’ячко. У неї довгий хвіст і заокруглений дзьобик. Кігті на лапках гостренькі. А ще він дуже кумедний, коли чистить пір’ячко. Дуже часто папуга видає звуки, схожі на слова.

          Я часто спостерігаємо за його веселими витівками.

ЯДС (природнича галузь)

Опрацювати с. 80- 82 Урок 58

Перегляньте відео

або за посиланням 

https://www.youtube.com/watch?v=seqzVnhvBrs
Виконайте завдання в робочому зошиті відповідно до даного уроку (сторінки знайдіть самостійно)

ЯДС (технологічна галузь)

Виконати завдання за інструкцією та отриманими заготовками.