27 січня 2021 р.

Українська мова

Монологічне висловлювання. Читання вголос та виразно коротких текстів. Письмо  слів, коротких речень з вивченими буквами. 

Прослухайте казку

та  перегляньте відео тренажер для розчитування

   -       Підбери пари слів.

Коза -                       - теля

Корова -                   - лоша

Кінь –                       - зайченя      

Мавпа –                    - козеня

Заєць –                     - мавпеня

         Зубр -                        - зубреня

    Прочитайте   текст:                               

                                Знахідка

      Тато у Назара – лісник. Одного разу він знайшов у лісі мале зайченя. Тато пожалів маля і приніс його додому. Всю зиму зайчик жив у Назара. Хлопчик давав йому моркву, капусту, ріпку. До весни зайченя стало  дорослим зайцем. Тато посадив його у клітку до кроликів. Тваринки подружилися. 

 

2. Виконайте в зошиті письмово:    

1.  Спиши, вставляючи букву Зз.( звертайте увагу на з'єднання та  не забувайте, коли пишеться велика, а коли маленька буква)

На..арко,  ві..,   о..еро,   ..има,    моро..,  ві..ерунки,   ков..ани,   ло..а,   телеві..ор,   ..іна,   кор..инки,   ко..а,   ко.. аки.

2. Записати короткі речення.

Назарові тато купив ковзани. А в Тараса 

нові санки. Весело всім взимку!

Математика

Лічба в прямому і зворотному порядку. Арифметичні дії з числами. Взаємозв'язок дій додавання і віднімання. Календар та його використання.

1. Повправляйтесь в прямому і зворотному рахунку та виконайте певні завдання за відеоуроком

або за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=bXvkshzWd1M

2. Запишіть та розв'яжіть приклади на додавання та утворіть з них приклади на віднімання ( у робочому зошиті, пропустивши 4 клітинки від попередньої роботи)

3 + 6 =               1 + 7 =             5 + 2 =

.  -  .  =                .  -  .  =             .  -  .  =

.  -  .  =                .  -  .  =             .  -  .  =

3. Послухайте пояснення про календар та його призначення.

або за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=KY9J0yJjwj0

 4. Для закріплення попрацюйте усно з наступними завданнями (можна вибірково)

 

                  

 26 січня 2021 р.

ЯДС ( природознавство)

Географічні об'єкти та пам'ятки  культури рідного краю. Географічна  карта  України.

Щоденні новини:

-         Яка триває пора року?

-         Який зараз місяць зими?

-         Який він по порядку цієї пори року?

-         Який по порядку у році?

-         Який стан неба?

-         Визначте температуру повітря: висока чи низька?

-         Чи були сьогодні опади?

Перегляньте  відео

або за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=QjH3hTYIO8c

або за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=1Fi4DxFFvTY

Українська мова

Монологічне висловлювання. Читання вголос та виразно коротких текстів. Письмо складів, слів, речень з вивченими буквами. Запис елементарних повідомлень.

Розгадайте кросворд

Спробуйте пофантазувати. На що схожа буква "зе"?

А тепер почитайте 

2. Письмові завдання

Уважно подивіться як пишеться велика літера "зе" та повторіть письмо малої букви.

Відкрийте зошит "Малюю. Пишу. Читаю" на с. 30

Потренуйтесь у письмі великої букви "зе". Зверніть увагу, що перший півовальчик менший, ніж другий.

На с.31 подивіться як з'єднуються ці літери з іншими.

Запишіть їх. Запишіть речення.

Додаткове завдання.

(за бажанням, у робочому зошиті, можна вибірково)

Пропишіть букви, слова, речення. Правильно з'єднуйте букви.

Математика

Лічба об'єктів навколишнього світу. Розв'язування задач. Побудова відрізків заданої довжини.

1. 

2. Складіть і розв'яжіть задачі.

1. Було - 4 кульки.                            2. Було - 4 м. 

   Зліпили - ще 1 к.                                Віддав - 1 м.

   Стало - ? к.                                           Залишилось - ? м.

3. Накресліть два відрізки:

 перший довжиною 10 см, а другий - на 2 см коротший.

 25 січня 2021 р.

Українська мова

Читання слів із вивченими буквами, коротких текстів. вправляння у вимові чистомовок, скоромовок, віршованих текстів.Письмо букв на позначення звуків.

Сьогодні познайомимось із новою буквою, яка позначатиме  приголосний звук. Щоб дізнатись який, пропоную прочитати і відгадати загадку.

В лісі, в полі, навкруги - 

скрізь у мене вороги.

Часом лізу я у шкоду:

їм капусту на городах, 

моркву, ріпу, буряки.

Відгадайте, хто такий?

Дізнались про кого йтиме мова?

А яким звуком починається це слово - відгадка?

Молодці, отже сьогодні працюватимемо з буквою"зе", яка позначає звук [ з ]

Прочитайте слова та речення з буквою "зе"

А зараз спробуйте прочитати скоромовку. Починайте читати повільно, а з кожним наступним разом пришвидшуйте темп.

Скоромовка

Зайчик зілля з’їв у Зіни,
Захотів заїсти сіном.
Зіна зойкнула у сінях:
Де ж узяти зайцю сіна?

Чистомовка

Зу-зу-зу — погодуй… (козу.)

За-за-за — йди додому… (коза.)

Зе-зе-зе – возом сіно дід… (везе.)

Зі-зі-зі – буде їсти що … (козі)

2. Письмова робота

Подивіться уважно як пишеться рядкова буква "з"

або за посиланням

https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSl4fsayPb5TGQDXpf-we_q2lDkA7CcRnd6RKjckU2etHm90Wa_iFKgFEktduVvTw/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

Попрацюйте у зошиті " Малюю.Пишу. Читаю" с. 30 -31

Напишіть рядочки, які стосуються письма маленької букви.

Математика

Робота в друкованому зошиті.

 22 січня 2021 р.

  Я досліджую світ  ( природнича   галузь)

Прості  спостереження  за  природними  явищами  та  об'єктами. Взаємозв'язок  у  природі.

1. Щоденні новини: 

 - Назвіть пору року, число, місяць, день тижня, погода. 

- Розкажіть, що цікавого ви сьогодні бачили.

- Як змінилася погода?

- Які зміни ви помітили в живій природі?

- Які в неживій?

2.Перегляньте відео  та ознайомтеся з природними явищами.

або  перейдіть  за  посиланням: 

https://www.youtube.com/watch?v=0fxyl8blrN0

або  перейдіть за  посиланням: 

https://www.youtube.com/watch?v=BOBqHCFSYVQ

3. У природі все взаємозв'язане. Уважно послухайте як же це відбувається.

або  перейдіть за  посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=UttiEafySm0

Українська мова

Розвиток мовлення. Читання вголос та виразно коротких текстів. Письмо коротких речень з вивченими буквами.

Працюємо сьогодні за сторінками: 

виконуйте вказівки завдань

2. Виконайте письмове завдання.

Запишіть у зошит писаними буквами текст. 

Будьте дуже уважні, правильно з'єднуйте букви у словах.

У першій стрічці назва тексту, її розмість так, щоб вона була посередині сторінки.

Дотримуйтесь абзаців. 

Слідкуйте за великими буквами, нагадайте, які слова пишуться з великої літери.

Репліку кожного героя записуйте відповідно до друкованого тексту - тобто з нового рядочка, ставлячи тире - так записують репліки.

« » - такі значки називаються лапки, на письмі їх записують двома підряд комами - спочатку на нижній робочій лінії, а вкінці - на верхній допоміжній лінії.

Бажаю вам успіху! 

« Котик і Півник»

  Ми ставили виставу «Котик і Півник». Тимко – Котик, Антон – Півник, а Наталка – Лиска.

  От Лиска стала коло вікна.

- Півнику, Півнику! – стукала вона у вікно.

  А Півник:

 -  Ток – ток! Он там Коток!        

Я досліджую світ (технологічна галузь)

  21 січня 2021 р.

   Українська мова

Розвиток зв'язного мовлення. Побудова висловлювання на основі прослуханого. Встановлення меж речення на слух. Літера "Йот". Письмо маленької  та великої літери "й" 

Працюємо за  презентацією, удосконалюємо вміння 

читати слова, речення, тексти з новою літерою "йот",

 яка позначає приголосний звук [й].

або за посиланням

https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vRSoMFxNiSNHQrvj6cILeFbNvD4oCHXncbFZU5uI9tnOCJTaAV3-gJWRciEuUZ9EmFeBqpssQ6s31MT/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

(друкований варіант)

 

2. Виконаємо письмові завдання.

Відкрийте звичайний робочий зошит, пропустіть один 

робочий рядок , виконайте завдання.

Звертайте увагу на з'єднання.

.

                         або за посиланням

https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vS_QSDeRi52QuLwo73w4DJ3e6iUyA1l-ATYvBgDjRsZth8RWkd6qQvH6r3Xn4x2fgJhWXptD8BVN5WV/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

Математика

Лічба об'єктів навколишнього світу. Розташування чисел в порядку зростання і спадання. Порівняння двох числових виразів. Розв'язування задач з використанням математичних методів. 

Розпочнемо  з усного рахунку.

1. Порахуйте у своїй квартирі /чи будинку 

- кількість вікон 

- кількість дверей

         порівняйте ці числа;

- А скільки пар взуття сьогодні у коридорі? 

- Чийого взуття більше?

2. Робота в зошиті у клітинку

(пропустіть від попередньої роботи 4 клітинки)

3. Прослухайте пояснення 

https://www.youtube.com/watch?v=9JSz_28GabM

4. Продовження роботи в зошиті

 Перше завдання виконайте усно. 

2 і 3 запишіть у зошит

(приклади сформуйте у два стовпчики, між стовпчиками пропустіть 3 клітинки)

Головні слова до другої задачі:

Було - 5 л

Випили - 3 л

Залишилось - ? л

 20 січня 2021 р.

   Українська мова

Монологічне висловлювання. Читання вголос та виразно коротких текстів. Літера "Й". Письмо маленької  та великої літери "й" 

За допомогою презентації познайомтеся з новою літерою "йот",

 яка позначає приголосний звук [й].

або перейдіть за посиланням

https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTzOm8DP0L39qCm0Q762ma6BSnGCjbYnNybXBEnVOb2fJXRWBDH66GiRwEY2oO2LUUl5TqLmvhrg-Fw/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

 Текст для читання на випадок проблем з загрузкою

 

А тепер повчіться писати маленьку і велику літеру "й".

Відкрийте пропис на сторінці 26 - 27.

Уважно подивіться як пишеться буква.

Виконайте всі завдання.

Пояснення у презентації

або перейдіть за посиланням

https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vRa2kNM6eYVgN74zUmrBNuBNJcBxhfGyIuSkg7iaxct4jeOvEQJB2hnW7FOzCBNwx_JrX1nsp1MK4--/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

Математика

Арифметичні дії з числами під час розв'язування завдань. Взаємозв'язок дій додавання і віднімання. 

Розпочнемо  з усного рахунку. 

Допоможіть космонавту потрапити на ракету.

Робота в зошиті

1.Запишіть приклади на додавання і складіть до них приклади на віднімання.

3 + 6 =               1 + 4 =                 8 + 2 =

* - * =                * - * =                  * - * =

* - * =                * - * =                  * - * =

2. Розв'яжіть задачі

Для цього:

-  прочитайте задачу, 

- виділіть головні слова, 

- запишіть їх у стовпчик з великої букви (лише першу букву слова),

-  вкажіть що відомо, а що потрібно знайти

- напишіть дію 

- дайте відповідь.

На годівниці сиділо 7 синиць. Прилетіло 3 снігурі. Скільки пташок стало?

На ялинці висіло 9 кульок. 3 кульки розбилось. Скільки кульок залишилось на ялинці?

 

19 січня 2021 р.

Я досліджую світ (природознавство)

Зв'язок між порою року та погодою. Природні та рукотворні (штучні) об'єкти.  Дикорослі й культурні   рослини. 

1. Щоденні новини: 

Назвіть пору року, число, місяць, день тижня, погоду. 

- Як змінилася погода?

- Які зміни ви помітили в живій природі?

- Які в неживій?

2.Перегляньте відео

або перейдіть за посиланням :

 https://www.youtube.com/watch?v=FpFb6EsbBg0

3. Пограємо у гру і пригадаємо, які об'єкти є природними, а які рукотворними.

 або перейдіть за посиланням: 

 https://www.youtube.com/watch?v=9S1rpR1Itcw

Подивіться навколо себе. Знайдіть у себе вдома рукотворні та природотворні тіла. Порахуйте та порівняйте їх. Яких об'єктів ви нарахували більше? Подумайте, чому?

4. Перегляньте відео. Пригадайте, які рослини ми називаємо культурними, а які дикорослими? Чому?

або перейдіть за  посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=GOPyrnbA3ns

Українська мова

Монологічне висловлювання. Читання вголос та виразно коротких текстів. Письмо букв на позначення звуків. Письмо слів, речень з вивченими буквами.

Сьогодні пропоную попрацювати за презентацією

      

https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSXdC2rBchkO-mI-YMccUoregDIyhAqY0DDG1WrY36wQmgQ_mBPrsPqApE7BvL2LogeB0ET66F30PT8/pub?start=false&loop=false&delayms=3000  

Текст для читання на випадок проблем з загрузкою

За наступною презентацією виконайте письмові завдання  в зошиті.

                                     або перейдіть за посиланням

https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vS8B897FLFpIWf5uLKneWLNIC-6Q5NNlfzgc8EoOdvLlSP0ZBTNJemfs24G1v3MqiuhD0mHw_z108lb/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

(завдання на випадок проблем з загрузкою)

1. Записати рядок букв К к

2. Записати з'єднання по три рази кожне:                                                                     Ки  Ко  Кл  Кві 

3. Записати слова, вставляючи пропущені букви:

    Іван_о,  Слав_о,  Алін_а,  _илин_а.

4. Записати речення писаними буквами.

      Максимко і Оксанка смакували кавуном.

5. Записати утворені слова:

   Лак, мак, сік, клас, ліки, кіно, смак, сумка, сокіл, осика, ківі, вікно, квас.

Математика

Лічба об'єктів навколишнього світу. Ознайомлення з поняттям і терміном "задача". Структурні елементи задачі. Розпізнавання геометричних фігур.

Розпочнемо  з усного рахунку. 

Прослухайте невеличке відео, в якому познайомлять вас з таким поняттям як задача

або перейдіть за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=Gs5DKrqPXq8&list=RDCMUCEiSptaIS5XIFcGvQV12gMA&start_radio=1&rv=Gs5DKrqPXq8&t=17

До кожної задачі, яку будемо розв'язувати, будемо записувати коротку умову, яка буде складатись з головних слів. 

Отже, давайте підсумуємо почуте.

                                        Задача

У годівничці сиділо 3 горобчики. До них прилетіло ще 2 горобчики. Скільки горобчиків стало в годівничці?

Зразок запису задачі в зошиті.

Сиділо - 3 г.                            С. - 3 г.

Прилетіло - 2 г.                      П. - 2 г.

Стало - ? г.                              С. - ? г.

3 + 2 = 5 (г.)                            3 + 2 = 5 (г.)                  

В.: стало 5 горобчиків.          В.:стало 5 горобчиків. 

Ми ще не вивчили з вами всіх букв, тому головні слова  будемо записувати лише першою буквою.

Задачі бувають різних видів. 

Робота в зошиті

(від попередньої роботи пропустіть 4 клітинки)

- Запишіть числа в порядку спадання

1   5   3   9   2   7   10

- Розв'яжіть і запишіть задачі

Задача 1

Задача 2

Перегляньте відео, пригадайте, які геометричні фігури ви знаєте

Я досліджую світ:

соціальна та здоров'язбережувальна галузь

Світ професій.

або перейдіть за  посиланням  : 

https://www.youtube.com/watch?v=DBidaCIjMHQ